|
課程名稱 |
中國史二
CHINESE HISTORY(II) |
|
開課學期 |
97-2 |
|
授課對象 |
文學院 歷史學系 |
|
授課教師 |
陳弱水 |
|
課號 |
Hist1008 |
|
課程識別碼 |
103 10120 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必帶 |
|
上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
|
上課地點 |
文演講廳 |
|
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：95人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972joshui |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
一、 課程簡介
這是歷史系的必修課，供歷史系的本系生、雙修生以及輔系生修習。性質上，本課是中國史的專業基礎課，涵蓋的範圍從漢末到唐末五代（公元二世紀晚期至十世紀中葉），即學界一般所說的中古時期。由於這是專業課程，內容將儘量寬廣，舉凡政治、社會、經濟、文化的重大發展與問題，都會有所介紹與解釋，以期修課同學能對中國史的這一段時期有基本的全盤認識。各種跡象顯示，從漢末到唐末五代是中國歷史上一個自成段落的時期，這個時期的許多特色不但不同於宋代以下的中國，也有異於前此的古代與秦漢，一般了解比較少，要掌握中國歷史與文明的複雜性，中古史的知識相當重要。本課除了說明中古歷史進程之大要，也會對同學寫作報告能力做初步的訓練。
二、教學進度
（依週次排列，由於授課教師是第一次負責本校歷史系的專業基礎課，進度可能會有調整。）
第一週（2/16） 課程介紹；漢帝國的解體；漢末至西晉之歷史大勢
第二週（2/23） 漢晉之際的社會變局與文化變局；討論課
第三週（3/2） 北方族群與胡族政權的出現；南北朝歷史大勢
第四週（3/9） 南北朝社會結構；南方原住族群；討論課
第五週（3/16） 南北朝的士族與豪族；討論課
第六週（3/23） 早期中古國家與制度特色；北魏國家
第七週（3/30） 早期中古的文化與思想；中國再統一；討論課
第八週（4/6） 唐史概說；討論課
第九週（4/13） 期中考
第十週（4/20） 佛教東傳與興盛；道教的形成；報告寫作方法介紹（討論課）
第十一週（4/27） 隋唐政權與國家結構；胡人與隋唐帝國；討論課（閱讀指導）
第十二週（5/4） 隋唐與周邊國家及地域（兼論東亞世界問題）；安史之亂及其後果
第十三週（5/11）古代與中古歷史地理；中古史料簡介；討論課，繳交報告初稿
第十四週（5/18）唐代社會結構；科舉與唐代的思想文化圖景
第十五週（5/25）中古人口、災荒與經濟 ；討論課
第十六週（6/1） 中古家庭與婦女生活；五代十國歷史大勢；（發回報告、檢討報告）
第十七週（6/8） 唐宋變革問題；總討論（期末考時繳交修訂報告）
|
|
課程目標 |
這是歷史系的必修課，供歷史系的本系生、雙修生以及輔系生修習。這是中國史的專業基礎課，涵貌漱漁e從漢末到唐末五代（公元二世紀晚期至十世紀中葉），即學界一般所說的中古時期。由於這是專業課程，內容將儘量寬廣，舉凡政治、社會、經濟、文化的重大發展與問題，都會有所介紹與解釋，以期修課的同學能對中國史的這一段時期有清楚的基本認識。各種跡象顯示，從漢末到唐末五代是中國歷史上一個自成段落的時期，這個時期的釵h特色不但不同於宋代以下的中國，也有異於前此的古代與秦漢，一般了解比較少。要掌握中國歷史與文明的複雜性，中古史的知識相當重要。本課除了說明中古歷史進程之大要，也會對同學寫作報告能力做初步的訓練。 |
|
課程要求 |
本課的目的，首先在建立同學對於中國中古史的基本認識，也希望透過短篇報告的撰寫，培養同學掌握資訊、思考組織的能力，所以評量方式將包括考試與報告。以下是暫訂的評分標準：
A. 期中考：20%
B. 報告：30%
C. 分組討論表現：10%
D. 期末考：40%
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
三、教科書與指定閱讀材料：
1. 本課沒有單一的教科書，以下是若干值得參考的通論性書籍，請同學依自行選擇一、兩
本，依課程進度參考（本課程會發給重要詞彙表，幫助同學掌握上課內容）：
鄭欽仁、張繼昊、呂春盛、吳慧蓮等，《魏晉南北朝史》（台北：里仁書局，）。
高明士、邱添生、何永成、甘懷真等，《隋唐五代史》（台北：里仁書局，2006）。
王仲犖，《魏晉南北朝史》（上海人民出版社，2003；台北：漢京文化，2004）。
王仲犖，《隋唐五代史》（上海人民出版社，2003）。
何茲全，《中國古代及中世紀史》（廈門：鷺江出版社，2003）。
萬繩楠整理，《陳寅恪魏晉南北朝史講演錄》（臺北縣：雲龍出版社，1995初版）。
杜正勝主編，王健文、陳弱水等著，《中國文化史》（中古部分）（台北：東大圖書，
2004年二版）。
王小甫，《隋唐五代史：世界帝國．開明開放》（台北：三民書局，2008）
2.指定及建議閱讀材料：
第二週：指定閱讀材料：鄭欽仁等著，《魏晉南北朝史》，第二章（鄭欽仁撰）。
建議閱讀材料：
何茲全，《中國古代及中世紀史》，頁88-158。
杜正勝主編，《中國文化史》，第五章（陳弱水撰）。
第三週：建議閱讀材料：
萬繩楠整理，《陳寅恪魏晉南北朝史講演錄》，第六篇〈五胡種族問題〉，頁95-114。
王仲犖，《魏晉南北朝史》，第四章，頁235-318。
鄭欽仁等，《魏晉南北朝史》，第八章，頁213-251。
第四週：指定閱讀材料：周一良，〈南朝境內之各種人及政府對待之政策〉。
建議閱讀材料：
王仲犖，《魏晉南北朝史》，第六章，頁378-507；頁509-558。
第五週：指定閱讀資料：毛漢光，〈中國中古社會史略論稿〉第四篇「中古士族性質之演
變」，《中央研究院歷史語言研究所集刊》，47:3（1976年9月）。（毛漢光，《中國中古
社會史論》，台北，聯經出版公司，1988，〈總論〉第四篇。）
第六週：指定閱讀材料：鄭欽仁，〈九品官人法—六朝選舉制度〉，收於《立國的宏規》
（台北：聯經出版事業公司，1982）。
建議閱讀資料：
萬繩楠整理，《陳寅恪魏晉南北朝史講演錄》，第七篇〈胡族的漢化與胡漢分治〉，頁
115-130；第十三篇〈南朝官制的變遷與社會階級轉變的關係〉，頁243-253。
第七至十二週 報告寫作所根據之學術論著，三選一，見下。
第十一週：指定閱讀材料：
榮新江，〈北朝隋唐粟特聚落的內部形態〉，收在榮新江，《中古中國與外來文明》（北
京：生活•讀書•新知三聯書店，2001），頁111-168。
建議閱讀材料：
高明士等，《隋唐五代史》，第五章第二節，頁141-157。
王仲犖，《隋唐五代史》，第三章，頁239-270；第四章，頁460-534。
張國剛，《唐代官制》（西安：三秦出版社，1987）。
指定閱讀材料：（改為建議閱讀資料）
西嶋定生，〈東亞世界的形成〉，收在劉俊文主編，《日本學者研究中國史論著選譯》第
二卷（北京：中華書局，1992），頁88-103。
第十三週：指定閱讀材料：
唐長孺，《魏晉南北朝隋唐史三論》（武漢大學出版社，1993），第三篇〈論唐代的變
化〉第一、二、三節，頁241-314。
建議閱讀資料：
高明士等，《隋唐五代史》，第八章，頁239-277。
第十四週：指定閱讀材料：
吳宗國，《唐代科舉制度研究》（瀋陽：遼寧大學出版社，1992），第七章〈進士科考試
科目與錄取標準的變化〉，第八章〈科舉在選舉中地位的變化〉，頁144-209。
建議閱讀資料：
王仲犖，《隋唐五代史》，第四章第四節，頁569-589。
杜正勝主編，《中國文化史》，第七章（陳弱水撰）。
第十五週：指定閱讀材料：
陳弱水，〈柳宗元與中唐儒家復興〉，《新史學》，五卷一期（1994年3月），頁1-49。也
收入陳弱水、王汎森編，《台灣學者中國史研究論叢•思想與學術》（北京：中國大百科
全書出版社，2005）。
第十六週：建議閱讀材料：
高明士等，《隋唐五代史》，第十、十一章。
第十七週：指定閱讀材料：
全漢昇，〈唐宋政府歲入與貨幣經濟的關係〉，收在氏著，《中國經濟史研究》（香港：
新亞研究所，1976），總頁209-263。
建議閱讀資料：
柳立言，〈何謂“唐宋變革”？〉，《中華文史論叢》，2006年第1輯，頁125-171。
3. 報告寫作所根據的學術論著（三選一）：
*余英時，〈漢晉之際士之新自覺與新思潮〉，在收於余英時，《中國知識階層史論》（台
北：聯經出版事業公司，1980初版），頁205-327。
*唐長孺，《魏晉南北朝隋唐史三論》（武漢大學出版社，1993），第二篇第一、二節，頁
83-178。
*陳寅恪，《唐代政治史述論稿》，〈中篇．政治革命及黨派分野〉（此書印刷多次，亦收
入《陳寅恪文集》﹝台灣里仁書局影印本改稱《陳寅恪先生文集》﹞）。
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
期中考 |
20% |
|
2. |
報告 |
30% |
|
3. |
分組討論表現 |
10% |
|
4. |
期末考 |
40% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/16 |
課程介紹；漢帝國的解體；漢末至西晉之歷史大勢 |
|
第2週 |
2/23 |
漢晉之際的社會變局與文化變局；討論課 |
|
第3週 |
3/02 |
北方族群與胡族政權的出現；南北朝歷史大勢 |
|
第4週 |
3/09 |
南北朝社會結構；南方原住族群；討論課 |
|
第5週 |
3/16 |
南北朝的士族與豪族；討論課 |
|
第6週 |
3/23 |
早期中古國家與制度特色；北魏國家 |
|
第7週 |
3/30 |
早期中古的文化與思想；中國再統一；討論課 |
|
第8週 |
4/06 |
唐史概說；討論課 |
|
第9週 |
4/13 |
期中考 |
|
第10週 |
4/20 |
佛教東傳與興盛；道教的形成；報告寫作方法介紹（討論課） |
|
第11週 |
4/27 |
隋唐政權與國家結構；胡人與隋唐帝國；討論課（閱讀指導） |
|
第12週 |
5/04 |
隋唐與周邊國家及地域（兼論東亞世界問題）；安史之亂及其後果 |
|
第13週 |
5/11 |
古代與中古歷史地理；中古史料簡介；討論課，繳交報告初稿 |
|
第14週 |
5/18 |
唐代社會結構；科舉與唐代的思想文化圖景 |
|
第15週 |
5/25 |
中古人口、災荒與經濟 ；討論課 |
|
第16週 |
6/01 |
中古家庭與婦女生活；五代十國歷史大勢；（發回報告、檢討報告） |
|
第17週 |
6/08 |
唐宋變革問題；總討論（期末考時繳交修訂報告） |
|
第18週 |
6/15 |
期末考 |